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托福口语考试中那些纯正美音是如何打造的?

2016年12月02日13:14 来源:小站教育作者:小站news
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摘要:每天早上都会很早起来,听一遍课文录音,然后拿着一本英语书在阳台上一个人读起来,每天如此非常努力。虽然她精神可嘉但是发音实在是惨不忍睹,元音不准、辅音不到位、还夹杂着中国地方方言的影响……

托福口语考试中,能讲一口漂亮的美式英语自然能加分不少。但语音这东西不是死记硬背的知识点,也不是反复训练就能熟练的习题。从事托福口语教学多年的吴丹丹老师就曾遇到这样一个学生:

那位学生每天早上都会很早起来,听一遍课文录音,然后拿着一本英语书在阳台上一个人读起来,每天如此非常努力。虽然她精神可嘉但是发音实在是惨不忍睹,元音不准、辅音不到位、还夹杂着中国地方方言的影响。时间一天天很快就过去了,一年转瞬即逝,她依然坚持,但是语音没有丝毫的进步。

这位遭遇瓶颈的学生后来无奈之下只能寻求培训机构的帮助。在小站教育学习期间,她遇到了吴丹丹老师,成为了吴老师众多案例中非常具有代表性的一例。吴丹丹老师从事托福口语教学工作多年,在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点,正确对待每位学生的发展潜能”。她注重从兴趣教学入手,根据学生们的不同特点,研究出多种适合学生学习英语的教学方法,推崇个性和能力的培养。

这位学生和很多其他中国学生一样,在英语学习中忽略了一个重要环节就是模仿,学习语言确实需要一定的天分,但主要还是在实践中练就出来的,关于语音,很重要的就是去模仿美国人地道的放音,否则就会像那位学生一样,不断地重复自己的错误,越重复越错,不注重模仿只会让自己的错误加深而已。

由于在小站学习期间,吴老师一直对她进行一对一教学,因而有足够的机会能引导她模仿自己的口音来说话。但模仿只是第一步,还要有对自己的阶段性认知。以往这位学生只是自己一个人埋头苦练,却从来没想过检验一下练习的成果。后来在小站课程顾问的引导下进行阶段性测试,及时了解自己的时间有没有白花,并经常对练习方向进行微调

在模仿过程中其实有两个环节,一个是听老外的原版发音,另外一个是听自己的发音。有些考生对自己的发音问题十分敏感,一个单词或一句话一出口,马上就可以感觉到哪些地方不顺、哪些地方不到位或者太过。但也有些考生对自己的声音不那么敏感,可以考虑用录音录下来再检查。录成音频后还可以反复播放和原版发音做对比,找到差异,然后再进一步改进自己的发音,争取和原版发音做到无限接近。

能完成以上两个模仿的重要环节,才能对自己发音有一个全面地提高。无目的性地拼命练习,只能徒劳地浪费时间。最后,吴丹丹老师祝大家都能在托福口语考试中发挥出色

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