托福考试综合口语对中国考生的挑战
- 2016年11月02日10:31 来源：小站教育作者：小站news
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很多考生都反应托福考试中，口语的最难的部分莫过于第3、4题，其要求是考生先在45秒内阅读一段文字然后短文隐去，再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，时间大约为1分半钟，最后要求考生根据先前所读、所听的内容回答相关问题。考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。通常一道是情景题，另一道是学术题。
中国考生大多怕口语，而切入其他能力考核的综合口语就更麻烦了。很多培训机构的老师也都纷纷发表教学类的指导文章，指点综合口语方方面面的能力提升方法。此次，小站教育的口语金牌总监老师Jacky就来分析一下综合口语的真正挑战在哪里。
Jacky老师表示，在日常接触的学员中，具有较强自学和自我管理能力的考生不少，这些学员往往在课下也能积极锻炼口语，在口语单项中取得长足进步。但是一旦遭遇加入了阅读和听力的综合口语，就总觉得平常的口语水平发挥不出来，无法展现全部的口语能力。
其实，这和逻辑的清晰度直接相关。
如果只是让一名考生独立地组织自己的语言，或许他还能通过海量练习来形成自己的语言套路。但是综合口语要求考生先理解透彻别人的东西，然后再进行自己的语言组织，这就牵涉到对信息的整理了。
保持逻辑的敏锐和清晰很重要！西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头（提出论点），中间（发展论点），结尾（总结或辨析）进行规划。所以学生要先用这种思维方式去抓住阅读和听力文章中的重点，然后只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，就能取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间上也不允许。
而且一旦对给出的文章段落没有把握好，自己也容易乱了方寸，导致“不知道自己在说些什么”的窘境。
还有很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
另外，小站教育Jacky老师也告诉大家一个小贴士：这些语调上的停顿也有助于整理自己的思维，给自己一个停歇思考的机会。托福考试的口语项目侧重考生的实际交流能力，其目的是帮助考生到达北美校园后，能顺利地进行学习交流，所以大家还是要正确认识托福口语的意义。
